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发布时间:2017-02-22 热度:

教本科学历班: 昆山自考中心小编上一篇文章【昆山专升本本科教育培训
 
  教育自考本科班,18个月签约获取本科文凭+学位证书+国际认证+技能证书!周末一天学习,不影响正常工作、生活。提供助学贷\款,学费零负担。全国名校十大热门专业,签约保过。
 
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 课程特色:
 
  1.本课程在学员毕业后获对外经济贸易大学毕业证书,国家承认学历、国际认可,一年就可全部完成考试计划。 同时获得能源管理师职业水平证书(CNEM)二级,可作为企业的准入证书和执业证书。
 
  2.自考含金量高、认可度高。考研、留学、公务员考试均有效。该专业实用性强、好就业、薪酬高。
 
  3.专升本不限专业,不加考课程,不考高数,易学易通过。
 
  4.师资力量强,考前重点辅导。
 
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一、管理及服务平台
我省自学考试网上报名管理平台为“江苏省教育考试院”。全省各类自学考试管理机构使用该系统开展自学考试网上报名管理工作。
我省自学考试考生使用“江苏省教育考试院”进行考试报名、基础信息维护、考试信息查询等。
二、考生注册
所有考生必须完成网上注册及现场确认相关手续后,方可在考生服务平台上参加自学考试课程考试的报考。
面向社会开考专业及面向行业(部门)开考专业的考生,注册由考生在考生服务平台上自行完成。
面向主考学校开考专业(含全日制助学班、衔接教育)及学习服务中心的考生(以下简称“助学单位考生”)实行集体注册,由主考学校或助学单位统一组织。
考生网上注册后,本人按指定时间持规定证件到报考所在地教育考试机构(主考学校、助学单位)指定地点进行现场确认。现场确认时,各单位应仔细核对考生身份信息,并现场照相。
三、网上报名
已完成注册及现场确认相关手续的考生,在当次考试报名时间内登录考生服务平台报考相关课程考试。面向社会开考专业的考生以个人报名方式报名。
想要了解更多自学考试信息,可以关注昆山自学考试网。昆山自学考试网会每天更新最新的江苏省自学考试政策变动信息。
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内容补充:
江苏省中等职业学校专业课、实习指导教师

资格考试面试暂行办法



面试是中职专业课、实习指导教师资格考试的有机组成部分,是中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试的必要环节,属于标准参照性考试。

一、考核目标

面试主要考察申请教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力等,主要包括:

(一)良好的职业认知、心理素质和思维品质;

(二)仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

(三)具备所教专业必需的基础知识、基本技能;

(四)能够恰当地运用教学方法、手段;教学环节规范,较好地达成教学目标。

二、考核内容与要求

(一)职业认知

1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。

(二)仪表仪态

1.仪表整洁,符合教育职业和场景要求。

2.举止大方,符合教师礼仪要求。

3.肢体语言得体,符合教学内容要求。

(三)思维品质

1.能够迅速、准确地理解和分析问题,有较强的综合分析能力。

2.能够清晰有条理地陈述问题,有较强的逻辑性。

3.能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力。

4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

(四)言语表达

1.语言清晰,语速适宜,表达准确口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。讲话中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。

2.善于倾听、交流,有亲和力具有较强的口头表达能力,善于倾听别人的意见,并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。

(五)教学设计

1.了解课程的目标和要求,准确把握教学内容准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。

2.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点。

3.教学设计要体现学生的主体性,因材施教,选择合适的教学形式与方法。

(六)教学实施

1.能够有效地组织学生的学习活动,注重激发学生的学习兴趣,有与学生交流的意识。

2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。

3.能够适当地进行教学板书设计,板书工整、美观、适量。

4.能够较好地控制教学时间和教学节奏,合理地安排教与学的时间,较好地达成教学目标。

三、测试方法、程序

基本方法及程序:采取专业概述、讲课、答辩的方法。

1.考生根据自己所报考的专业,按照《江苏省中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试指定教材目录》指定的教材(目录见附件),任意准备一本教材。考试当天,带入考点。

因中职学科专业繁多,若考生所报专业的专业代码不在附件目录中,考生可自带一本所报专业中职学校专业课教材参加面试。

2.按准考证规定的时间,提前30分钟到达考点。

3.根据考生所带教材,由工作人员组织考生抽取教材中的相应章节,确定考生面试讲课内容。

4.由工作人员引导至备考室,进行试讲备课(20分钟),不做PPT,试讲时要有板书。

5.备课时间结束后,按工作人员指示,到相应考场进行面试。

6.考生进行专业概述5分钟(含考官追问)。

7.考生进行10分钟讲课,要求有板书。

8.考官针对考生课堂教学进行提问,考生进行答辩5分钟。

9.考试结束,考生离开考场。

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